Jeśli śledzisz naszą serię wpisów na blogu #PeriodPower, być może zauważyłaś, że staramy się rzucić nieco światła na to, dlaczego miesiączka ma tak wielką siłę oddziaływania na społeczeństwo, nie tylko w krajach rozwijających się, ale także tuż u naszych drzwi.
Od dziewcząt, które nie chodzą do szkoły, po piętnowanie menstruacji w mediach– przed nami wciąż długa droga do równouprawnienia w kwestii menstruacji! Dlatego w tym roku stawiamy na #PeriodPower.
Do tej pory rozmawialiśmy o tym, jak postawy wobec miesiączki wpływają na ludzi w różnych środowiskach, w tym w miejscu pracy oraz bezdomności, oraz o co możesz zrobić, aby wesprzeć ruch #PeriodPower. W tym wpisie na blogu omówimy, jak edukacja menstruacyjna wpływa na nasz stosunek do miesiączki, czego uczono nas w szkole na temat menstruacji oraz jak to jest, gdy miesiączka pojawia się właśnie w szkole!
EDUKACJA MENSTRUACYJNA I NASZ STOSUNEK DO WŁASNYCH CIAŁ
Kiedy miałaś pierwszą miesiączkę? Nastolatki posiadające macicę zazwyczaj mają pierwszą miesiączkę w wieku około 10–15 lat. Chociaż niektóre młode osoby miesiączkujące otrzymają informacje na temat tego, czego mogą się spodziewać przed miesiączką i w jej trakcie, wiele młodych nastolatek takich informacji nie otrzyma.
Szokującą prawdą jest to, że w niektórych krajach prawie połowa dziewcząt, u których po raz pierwszy pojawiła się miesiączka, nie wie, co się z nimi dzieje. 60% z nich odczuwa strach, 58% czuje się zawstydzonych, a prawie połowa twierdzi, że nie czuła się na tyle pewnie, by komukolwiek o tym powiedzieć.
W innym badaniu stwierdzono, że 26% młodych osób, , które po raz pierwszy miały miesiączkę, nie wiedziało, jak się zachować.
Ponad połowa populacji ma miesiączki, a mimo to młode osoby w całym kraju przeżywają swoją pierwszą miesiączkę z poczuciem wstydu, a nawet strachu. Nic dziwnego, że wciąż żyjemy w czasach, w których miesiączka jest tematem tabu, a połowa z nas przyznaje, że odczuwa wstyd związane z miesiączką nawet w dorosłym życiu!
No więc o co chodzi? Miesiączka to dla większości z nas normalna i zdrowa część życia, a mimo to wydaje się, że wychowuje się nas tak, byśmy niewiele o niej wiedziały.
EDUKACJA MENSTRUACYJNA W AUSTRALII I NOWEJ ZELANDII
Jeśli dorastałaś w latach 80. lub 90., pewnie pamiętasz te dziwne, żenujące filmiki animowane (oczywiście na prawdziwych kasetach VHS), które wyjaśniały podstawy „tego okresu w miesiącu”… o ile w ogóle otrzymałaś jakąkolwiek edukację na temat menstruacji. Ale czy to wystarczyło? I czy sytuacja się poprawiła?
Według Ministerstwa Edukacji w Nowej Zelandii, edukacja na temat menstruacji stanowi część krajowego programu nauczania i jest realizowana na podstawie podręcznika zatytułowanego „Positive Puberty” w klasach 6–8 szkoły podstawowej i gimnazjum (wiek 11–13 lat). W szkole średniej temat ten jest ponownie poruszany, a do szkoły może nawet przybyć gość z jednej z organizacji, aby porozmawiać o menstruacji.
Zmiany fizyczne zachodzące w okresie dojrzewania są omawiane w klasach 5–6 szkoły podstawowej w ramach przedmiotu „Zdrowie i wychowanie fizyczne” zgodnie z australijskim programem nauczania, a następnie ponownie w klasach 7–8 szkoły średniej.
Nawet jeśli masz dostęp do jakiejś edukacji, jej poziom może się znacznie różnić w zależności od szkoły, a nawet od nauczyciela, ze względu na zasoby oraz – wracając do naszego starego wroga – wstyd i tabu. Badania przeprowadzone w innych krajach pokazują, że 76% młodych ludzi stwierdziło, że edukacja na temat menstruacji, którą otrzymali, była dla nich niezręczna i krępująca.
Niektóre szkoły poruszają temat środkach higieny menstruacyjnej wielokrotnego użytku, jednak wiele lekcji dotyczących edukacji menstruacyjnej wspomina wyłącznie o produktach jednorazowych. Produkty jednorazowe są droższe, szkodliwe dla środowiska, a ponadto przyczyniają się do utrwalania tabu związanego z menstruacją, sugerując, że miesiączkę należy ukrywać lub że jest ona niehigieniczna.
Bez odpowiedniej edukacji młodzi ludzie nie tylko odczuwają strach i wstyd, ale także mają znacznie mniejsze szanse na rozpoznanie ważnych objawów i uzyskanie odpowiedniej pomocy w zakresie zdrowia menstruacyjnego. Jeśli kwestie te nie są wystarczająco poruszane i pozostają niezdiagnozowane, młodzi ludzie mogą doświadczać poważnych objawów bez odpowiedniego wsparcia, a nawet borykać się z problemami z płodnością.
Czy wiesz, że 1 na 10 kobiet w wieku rozrodczym w Australii i Nowej Zelandii cierpi na endometriozą? Niektóre szkoły w Nowej Zelandii zapraszają prelegentów z różnych organizacji, aby pomogli w edukacji na temat menstruacji i endometriozy.
Uważa się również, że odpowiednia edukacja w zakresie zdrowia menstruacyjnego wiąże się z wyższą samooceną, pewnością siebie w kwestii własnego ciała oraz świadomym podejmowaniem decyzji dotyczących zdrowia reprodukcyjnego.
JAK TO JEST Z MIESIĄCZKĄ W SZKOLE
...wszystkie przez to przechodziłyśmy i to naprawdę do bani. Może to była nawet twoja pierwsza miesiączka i zaskoczyła cię zupełnie nieoczekiwanie! Brak dostępu do odpowiednich udogodnień w toaletach, brak artykułów higienicznych, a do tego ogólne poczucie ogromnego zażenowania całą tą sytuacją (jakby szkoła nie była już wystarczająco trudna dla młodej osoby!).
27% dziewcząt w wieku 13–18 lat nie uczęszcza do szkoły z powodu dokuczliwych objawów związanych z miesiączką.
Ubóstwo menstruacyjne ma również negatywny wpływ na życie kobiet – co dziesiąta nie stać na środki higieniczne, a 50% młodych dorosłych opuszcza z tego powodu całe dni w szkole.
CO MOŻESZ ZROBIĆ?
Jeśli szukasz więcej informacji na temat ciała i miesiączki, mamy mnóstwo materiałów i artykułów na stronie stronie internetowej Lunette . W tym „Anatomia 101”, wszystkie niezbędne informacje na temat miesiączki , a nawet specjalną sekcję dla nastolatki, które chcą korzystać z kubeczków menstruacyjnych.
Braliśmy również udział w opracowaniu pierwszego na świecie zestawu materiałów dydaktycznych dla szkół w ramach projektu projektu „Sustainable Period”, w ramach którego szkoły mogą zamówić zestaw materiałów zawierający próbki kubeczków menstruacyjnych, podpasek materiałowych, bielizny menstruacyjnej i podpasek biodegradowalnych, a także materiały informacyjne, quizy i prezentacje, z których nauczyciele mogą korzystać podczas zajęć. Projekt „Sustainable Period Project”, uruchomiony w lutym 2018 r., do 2020 r. wyśle 3000 zestawów edukacyjnych do szkół średnich w Australii i Nowej Zelandii.
Najważniejsze jest jednak po prostu częstsze rozmawianie o miesiączce oraz robienie tego we właściwy sposób. Niezależnie od tego, czy jesteś nauczycielem, rodzicem, czy po prostu rozmawiasz z przyjaciółmi.
Lista jest długa – napiszcie w komentarzach, jakie zmiany chcielibyście wprowadzić w edukacji na temat menstruacji! Podtrzymujcie tę dyskusję i zwiększajcie świadomość, udostępniając ten post i używając hashtagu #PeriodPower. Znajdziecie nas również na Facebooku oraz Instagramie , gdzie czekają na Was kolejne rozmowy o sile menstruacji!
zdjęcie: dzięki uprzejmości serwisu Pinterest
